Am 20. Oktober ist es wieder soweit, das zweite BlogCamp Switzerland findet - wieder an der ETH Zürich - statt. Ich habe mich bereits angemeldet.


Alles Wissenswerte gibt es hier zu lesen ebenso die Möglichkeit sich anzumelden.
Das letzte Blogcamp hat mir gut gefallen. Und wie es zugegangen ist, kann man hier lesen.

Ein wochenendlicher Ausflug zum Bläsihof hat mich mit einem ausgezeichneten Chnoblibrot bekannt gemacht.

Wir sind von der Endhaltestelle des 1er Bus am Tösswehr vorbei, der Töss entlang, dann unter der Autobahn durch auf einem steilen moosigen Weglein in die Höhe gewandert. Dort steht ziemlich allein der Bläsihof. Und sein Chnoblibrot war nach dem Aufstieg sehr willkommen.

Der Bläsihof war 1818 bis 1826 die erste landwirtschaftliche Schule für Arme. Treibende Kraft bei der Gründung war Hans Conrad Escher (1767–1823), der nach seinem Tod in Erinnerung an sein Lebenswerk, die Linthmelioration, den Ehrentitel «von der Linth» erhielt. Wie es der verdienstlosen Fabrikbevölkerung ermöglicht werde, ihr Brot zu verdienen, habe ihm «mehr Kopfzerbrechen gemacht als das austrocknen aller Linthmoräste», schrieb Hans Konrad
Escher einmal. (150 Jahre Strickhof)

Im Naturmuseum in St. Gallen beginnt am 2. September die Ausstellung: "Der gestiefelte Kater im Naturmuseum"
Der Verein Freunde des Katzenmuseums Schweiz präsentiert damit seine erste Sonderausstellung.



Der Kater aus meiner Quietschtiersammlung ist zu Gast in der Ausstellung, er habe sich schon mit einem gestrickten Kater angefreundet wurde mir berichtet.

Sarkozys "Hüftrolle" gibt zu reden in den Medien. Ganz allgemein, soll man Schwitzflecken auf Kleidern oder unvorteilhafte Gummireifen um die Taille wegretuschieren oder nicht?
Wir wollen doch alle vorteilhaft aussehen.
Zudem, man kann noch so schön sein, es gibt immer Grund zur Retusche, wie hier:



Mehr zu politischen Retuschen heute bei Spiegel-Online.

Während der Sommerferien war er nicht bei mir. Heute sind wir zum erstenmal wieder durch die Spielplätze gezogen. Jetzt will er auf die grossen Rutschbahnen, schliesslich ist er schon zwei Jahre alt. Obwohl, manchmal erschrickt er oben fast vor seiner eigenen Courage.

Bloggen fällt mir nicht leicht diese Woche, ich verbringe viel Zeit um unsere Ausstellung vorzubereiten.

Fast wären sie vergessen gegangen, aber mit einer überraschenden Einladung zum Abendessen konnten wir doch noch die zwei Jubiläen feiern. Das eine schon etwas angejahrt, das andere doch auch schon über das verflixte Jahr hinaus.



Hier waren wir, in der Akazie, natürlich nicht draussen. Das Essen war sehr fein. Auberginencanelloni und als Dessert Pfirsich-Tiramisu habe ich ausgewählt. Die Wirtin eine langjährige Bekannte hat früher einmal das Restaurant Obergass geführt, das war immer voll und ihre Spaghetti mit schwarzer Olivensauce waren legendär.

Zum 14. Mal haben wir unser Strassenfest veranstaltet. Immer am letzten Samstag vor dem Schulanfang. Die Kinder von damals sind schon bald erwachsen. Das Wetter war uns diesmal wohlgesinnt, es blieb trocken wenn auch ein wenig kühl, so dass das warme Bett doch früher lockte als in anderen Jahren.
Feine Kuchen und Salate (vier verschiedene Kartoffelsalate) haben die Anwohner fürs gemeinsame Buffet beigetragen.
Die Kinder genossen es miteinander bis in die Dunkelheit auf der Strasse herumtollen zu können.



Es sind auch wieder einige Ehemalige erschienen and a merry feast was had by all.

Heute abend steigt wieder einmal unser Strassenfest. Um vier Uhr geht es los mit Kaffee und Kuchen. Dabei wären diese zusammensteckbaren Tassen vielleicht ganz nützlich.



(Danke an Susann, die das Zusammenstecksystem irgendwie schweizerisch findet)

Sonderklassen sollen an den zürcherischen Volksschulen abgeschafft, alle Kinder zusammen unterrichtet werden. Schon letztes Jahr hat die Integrative Schulungsform einen Teil der Sonderklassen abgelöst.
NZZ-Online schreibt:
"Studien belegten, dass Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen in der Regelklasse besser gefördert werden könnten. Für die Kinder, die sich später in schulischen und beruflichen Laufbahnen bewähren müssten, sei es wichtig, dass sie in einem regulären Schulbetrieb aufwachsen und sozialisiert werden."



Ich bin mit dieser integrativen Idee sehr einverstanden, aber die praktische Umsetzung hat man sich wohl nicht so genau überlegt. Ein kleines Beispiel: Ein Lehrer unterrichtet 25 Erstklässler, davon ist ein Kind "lernzielbefreit". In der zweiten Klassen kommen drei Kinder aus früheren Sonderklassen dazu, es sind also nun 28 Kinder zu unterrichten, bzw. zu beschäftigen. Einige der Kinder nehmen zu bestimmten Stunden ausserhalb der Klasse an einem Förderunterricht teil, verpassen aber damit den regulären Unterricht und müssen nach der Stunde noch darüber informiert werden. Für den Lehrer bedeutet dies zusätzliche Organisation und Umtriebe.
Es scheint nicht so sehr ums neue pädagogische Konzept gehen, sondern ums Sparen: NZZ-Online: "Es soll mittelfristig zu einer Reduktion der sehr teuren Sonderschulung führen."